還沒決定好要用什麼特別的方式結束2010 年夏天,即已被迫進入秋天。

大四生活開始,依舊是腳踏英文系和政治系,加上在某知名法國麵包店及英文教學工作,
還有協助學校老師的華語教學計畫,大概就是我這學期的重心。

幾位朋友暑假到了英國去,說:那邊的人不管坐巴士還是坐火車還是什麼,一上車就開始
看書,不管老的小的。甚至牽著腳踏車的人,把腳踏車固定好之後,也拿書出來看。

我從大二才意識到要盡量隨身攜帶書,因為瑣碎的時間累積起來真的很驚人;我的工作
點在仁愛路,從我家來回大概要一個半小時,這個暑假靠著這段車程已經看了三四本書。
台灣人似乎普遍沒有這樣的閱讀習慣,我想是因為我們從小就埋首參各科的考書中。從國
小到高中,我遇過的老師大概有七成都禁止學生攜帶課外讀物,甚至國高中的教官會抓學
生看"與課業無相關的" 書籍。

然後,越來越多人開始質疑,我們念了那麼多"書",為什麼還是輸給別的國家的學生?

多數的安親班是這樣子的;小朋友背歷史、背解釋、背英文單字...等等無所不背,可是根
本不懂真正的意思,他們只想趕快背進腦子裡趕快去玩電動、吃點心、回家。

然後可能考試考很好,老師有了交代,家長很滿意,學生得到獎勵...

但其充其量只是背書機器。

我一對一教國二英文,偶爾教國三英文,時薪只有區區一百,還真的是有夠少阿!但我還是
盡可能的找一些英文詩、歌曲、短片等等來讓學生一窺參考書外的美景。系上有堂雙學期的
必修英文演講,老師在下學期的課堂上問我們有沒有什麼新的想法,我說我在上學期是克
服,而這學期,我想要享受。

我想,小朋友也能抱著這種態度去學習英文,去享受別種文化的美,而不是克服一個接著一
個的小考、大考、模擬考。

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  • 坊
  • 我現在也是在努力讓家教的小朋友了解英文不只是一個學科~不過她真的太小了,我目前只能選些歌給她聽~
  • 嗨
  • 中肯
  • mew
  • 因為姊姊的影響,我也有在包包裡放本書的習慣!